Dalam penyampaiannya, pemateri menjelaskan dua model debat yang dapat digunakan, yaitu British Parliamentary (2 tim dengan posisi pro/mu‘āroḍoh dan kontra/mu‘āwalah, masing-masing beranggotakan 4 orang) serta American Debate (1 pro berhadapan dengan 1 kontra). Pemateri juga menguraikan peran tiap mutakallim, yakni mutakallim 1 mendefinisikan mosi, mutakallim 2 menyampaikan argumen sesuai mosi, dan mutakallim 3 memperkuat argumen dengan critical thinking.
Debat ini tidak menitikberatkan pada aspek nahwu-shorof, melainkan pada ketajaman argumen. Sistem mudākhōlah dibuka mulai mutakallim 2, sedangkan penyampaian takhlīṣ atau kesimpulan diawali oleh tim pro. Melalui metode ini, mahasiswa dilatih untuk berpikir kritis, menyusun argumen logis, serta mengasah kemampuan berbicara di depan umum.
Acara ditutup dengan sesi diskusi dan tanya jawab, kemudian diakhiri pada sore hari dengan suasana penuh antusiasme dan semangat belajar.